Grupos de Trabalho

Grupos de Trabalho (GTs) são painéis temáticos para melhor organização do evento. Neste SAPUERJ temos 30 GTs (abaixo), escolhidos e votados pelos integrantes das comissões, que abordam as diversas áreas de Letras.

É possível que haja identificação com mais de um GT, entretanto, pedimos para que escolha apenas um, visto que, no dia do evento, teremos um outro tipo de organização baseada nos resumos aceitos, a ser compartilhada futuramente em cronograma.

Eixo Temático 1: Linguagem, Cultura e Identidade

Título do Eixo: Diversidade e Identidade Cultural: Explorando Linguagens e Fronteiras

GT 1 - Libras e comunidade surda

Este grupo de trabalho foca na Língua Brasileira de Sinais (Libras) e na comunidade surda. Serão aceitos trabalhos cujos temas tratam da inclusão social, educacional e profissional de pessoas surdas, bem como o papel crucial da Libras na promoção da comunicação e acessibilidade.

O GT visa promover a troca de experiências e práticas inovadoras que contribuam para a valorização da cultura surda e a construção de uma sociedade mais inclusiva e equitativa.

Os participantes terão a oportunidade de explorar políticas públicas, desafios e avanços na área, além de fortalecer redes de apoio e colaboração.

GT 16 - Cartografias identitárias

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo das cartografias identitárias, explorando como identidades individuais e coletivas são construídas, negociadas e representadas em diferentes contextos culturais e geográficos.

O GT abordará temas como subjetividade, identidade cultural, nacionalidade, etnicidade, gênero, assim como a interseccionalidade desses aspectos.

Serão discutidas as formas pelas quais identidades são mapeadas e narradas através de práticas discursivas, artísticas e midiáticas.

Os participantes terão a oportunidade de analisar estudos de caso, discutir teorias e metodologias relevantes e explorar as implicações dessas cartografias para a compreensão das dinâmicas sociais contemporâneas.

Este GT visa promover uma reflexão crítica sobre as múltiplas e dinâmicas formas de construção identitária, contribuindo para um diálogo interdisciplinar que enriquece a compreensão das individualidades ações de intervenção em um mundo globalizado.

GT 8 - Letras coloniais

Este grupo de trabalho é dedicado ao estudo das produções literárias do período colonial, abordando obras escritas durante a colonização em diferentes regiões do mundo.

O GT focará na análise dos textos coloniais, explorando temas como a representação do outro, as narrativas de exploração e conquista, e os discursos de poder e resistência. Serão discutidas as influências culturais, sociais e políticas presentes nessas obras, bem como suas implicações na formação das identidades nacionais e na literatura pós-colonial.

Os participantes terão a oportunidade de debater sobre as estratégias literárias utilizadas pelos escritores coloniais, a relação entre literatura e história, e a relevância desses textos para a compreensão do passado e do presente.

Este GT visa aprofundar o conhecimento sobre as letras coloniais e promover uma reflexão crítica sobre seu legado e impacto na literatura contemporânea.

GT 18 - Questões étnico-raciais e de gênero

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo e à discussão das questões étnico-raciais e de gênero, explorando como essas dimensões influenciam as experiências e as relações sociais.

O GT abordará temas como racismo, discriminação, interseccionalidade e os movimentos sociais de luta por igualdade e justiça. Serão discutidas também as representações étnico-raciais e de gênero na mídia, na literatura e nas artes, além das políticas públicas que causam impacto nos diferentes grupos sociais.

Os participantes terão a oportunidade de analisar casos específicos, debater teorias e práticas de resistência, compartilhar experiências e estratégias para enfrentar as desigualdades, dentre outros.

Este GT visa promover uma reflexão crítica e engajada sobre as questões étnico-raciais e de gênero, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

GT 23 - Narrativas e Representações Identitárias

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo das narrativas e representações identitárias, explorando como identidades individuais e coletivas são construídas, negociadas e representadas em diversas formas de discurso e mídia.

O GT abordará temas como a representação de identidades étnicas, raciais, de gênero, dentre outras dimensões da diversidade cultural. Serão discutidos também os impactos das narrativas na formação de identidades sociais e políticas, assim como as estratégias discursivas e estéticas utilizadas para afirmar e/ou contestar essas representações.

Os participantes terão a oportunidade de analisar estudos de caso, discutir teorias críticas sobre identidade e representação, além de poder explorar as implicações éticas e políticas dessas práticas.

Este GT visa promover uma compreensão mais profunda das dinâmicas identitárias contemporâneas, contribuindo para um debate enriquecedor sobre diversidade, inclusão e justiça social.

GT 25 - Aspectos narratológicos e Literatura Brasileira

Este grupo de trabalho se dedica à análise e ao estudo dos aspectos narratológicos na literatura brasileira, explorando como a narrativa é construída e como diferentes técnicas narrativas são utilizadas por autores brasileiros.

O GT abordará temas como ponto de vista narrativo, estruturas narrativas, tempo narrativo e personagens, examinando como esses elementos contribuem para a criação de significados e experiências estéticas na literatura nacional. Os participantes terão a oportunidade de analisar obras literárias brasileiras clássicas e contemporâneas, discutir teorias narratológicas relevantes e explorar as especificidades da narrativa brasileira em suas diversas manifestações.

Este GT visa promover uma compreensão mais profunda das técnicas narrativas na literatura do Brasil, enriquecendo o debate crítico e acadêmico sobre a produção literária nacional.

Eixo Temático 2: Literatura e Estudos Culturais

Título do Eixo: Literaturas e Fronteiras Culturais: Tradução, Infância e Representação

GT 2 - Literatura: traduções e relações (trans)culturais, intersemióticas e intermidiáticas

Este grupo de trabalho explora as dinâmicas complexas das traduções e suas conexões com diversas culturas, formas de expressão e mídias. O GT se concentra na análise das traduções não apenas entre línguas, mas também entre diferentes sistemas semióticos e meios de comunicação.

Serão discutidos temas como a adaptação de textos literários para cinema, teatro e outras formas artísticas, além das traduções culturais e suas implicações na globalização cultural.

Os participantes terão a oportunidade de investigar casos de tradução intermidiática, explorar as interações entre linguagens visuais, sonoras e verbais, e discutir as estratégias criativas e os desafios éticos envolvidos nessas práticas.

Este GT visa promover uma reflexão crítica sobre as trocas culturais e artísticas mediadas pela tradução, ampliando a compreensão sobre as dinâmicas interculturais e intermidiáticas contemporâneas.

GT 4 - Literatura infantil, infanto-juvenil e juvenil

Este grupo de trabalho dedica-se ao estudo da literatura destinada a crianças, pré-adolescentes e adolescentes. O GT abordará as características, os temas e as narrativas que compõem esses gêneros literários, bem como seu papel no desenvolvimento cognitivo e emocional dos jovens leitores.

Serão discutidos aspectos como representatividade e identidade em narrativas literárias, formação de valores e promoção da leitura entre as novas gerações.

Os participantes também analisarão as tendências contemporâneas na literatura infanto-juvenil, a adaptação de clássicos para esses públicos e o impacto das novas tecnologias e mídias digitais no hábito de leitura.

Este GT visa promover a valorização da literatura como ferramenta educacional e de entretenimento, contribuindo para a formação de leitores críticos e criativos.

GT 3 - Literatura estrangeira e canônica

Este grupo de trabalho examina a literatura estrangeira e canônica, explorando suas influências, recepções e impactos no contexto literário global. O GT propõe uma análise crítica das obras literárias que são consideradas canônicas e como elas dialogam com literaturas de outras culturas.

Serão discutidos temas como a formação do cânone literário, a inclusão de obras estrangeiras nas tradições literárias nacionais, assim como a importância dessas obras na educação e na construção de identidades culturais.

Os participantes terão a oportunidade de debater sobre o valor literário, as dinâmicas de poder e as políticas de tradução que moldam a literatura mundial, promovendo uma compreensão mais ampla e inclusiva da produção literária.

GT 17 - Literaturas periféricas

Este grupo de trabalho é dedicado ao estudo das literaturas periféricas, focando nas produções literárias que emergem das margens sociais, culturais e geográficas. O GT abordará temas como a representação de identidades marginalizadas, a resistência cultural e a visibilidade das vozes periféricas na literatura.

Serão discutidas as formas pelas quais escritores periféricos desafiam narrativas dominantes e criam novas perspectivas sobre questões sociais, políticas e históricas.

Os participantes terão a oportunidade de analisar textos literários de diferentes contextos periféricos, discutir as estratégias narrativas e estéticas utilizadas e explorar as implicações dessas literaturas para a compreensão da diversidade cultural.

Este GT visa promover o reconhecimento e a valorização das literaturas periféricas, contribuindo para um debate inclusivo e enriquecedor sobre a produção literária contemporânea.

GT 24 - Vozes femininas

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo e à celebração das diversas vozes femininas na literatura, nas artes e na sociedade em geral. O GT abordará temas como representações de gênero, feminismos, identidades femininas e as contribuições das mulheres para a cultura e o conhecimento.

Serão discutidos também os desafios enfrentados por mulheres escritoras, artistas e líderes em diferentes contextos históricos e culturais.

Os participantes terão a oportunidade de analisar obras de autoras diversas, debater questões de igualdade de gênero, explorar as formas pelas quais as vozes femininas têm transformado e enriquecido as narrativas contemporâneas, assim como enfrentar o apagamento sofrido por elas.

Este GT visa promover um diálogo inclusivo e inspirador sobre o papel das mulheres na criação de identidades culturais, além de fomentar um pensamento crítico ao tratamento dispensado às mulheres na sociedade.

GT 26 - Vertentes do insólito ficcional

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo das vertentes do insólito ficcional na literatura e outras formas de expressão artística.

O GT abordará temas como o fantástico, o maravilhoso e o estranho, explorando como essas vertentes desafiam as fronteiras da realidade e da ficção. Serão discutidas também as diferentes manifestações do insólito em obras literárias, cinematográficas e artísticas contemporâneas, assim como as teorias críticas que fundamentam essas abordagens. Os participantes terão a oportunidade de analisar casos específicos de narrativas insólitas, discutir suas características estilísticas e temáticas, além de explorar o impacto dessas vertentes na construção de significados e na experiência estética.

Este GT visa promover uma reflexão crítica e criativa sobre as possibilidades narrativas do insólito na ficção, enriquecendo o entendimento das formas de expressão artística

Eixo Temático 3: Linguística e Estudos da Linguagem

Título do Eixo: Linguagem e Sociedade: Perspectivas Analíticas e Aplicadas

GT 9 - Análise do Discurso

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo da Análise do Discurso, uma abordagem que investiga a linguagem em uso e suas implicações sociais, políticas e culturais. O GT abordará diferentes teorias e métodos de análise discursiva, explorando como discursos são construídos, circulam e influenciam as práticas sociais.

Serão discutidos temas como a construção de identidades, as relações de poder, os discursos midiáticos, e a retórica política.

Os participantes terão a oportunidade de analisar discursos em variados contextos, identificar estratégias argumentativas, e refletir sobre os impactos dos discursos na sociedade.

Este GT visa promover uma compreensão crítica da linguagem e suas funções, contribuindo para o desenvolvimento de análises mais profundas e abrangentes dos fenômenos discursivos.

GT 11 - Linguística Cognitiva

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo da linguística cognitiva, uma abordagem que investiga como a linguagem reflete e influencia os processos cognitivos humanos. O GT explorará temas como a estruturação conceptual, metáforas cognitivas e a relação entre linguagem e pensamento.

Serão discutidas também as bases neurológicas da linguagem, a influência da linguagem na percepção do mundo e na formação de conceitos.

Os participantes terão a oportunidade de examinar pesquisas empíricas e teóricas, discutir aplicações práticas da linguística cognitiva, e explorar as interseções dessa abordagem com outras disciplinas como psicologia, antropologia e neurociência.

Este GT visa promover uma compreensão mais profunda dos mecanismos cognitivos envolvidos na linguagem humana, contribuindo para avanços teóricos e aplicados no campo da linguística.

GT 10 - Psicolinguística

Este grupo de trabalho é focado no estudo da psicolinguística, uma disciplina que explora a relação entre processos psicológicos e a linguagem. O GT abordará temas como a aquisição da linguagem; o processamento linguístico; a compreensão e a produção de fala e escrita; e as bases cognitivas da linguagem.

Serão discutidos também aspectos como o bilinguismo, as dificuldades de linguagem, e os métodos experimentais utilizados para investigar os fenômenos psicolinguísticos.

Os participantes terão a oportunidade de analisar pesquisas recentes, debater teorias e modelos explicativos, e compartilhar experiências e práticas inovadoras na área.

Este GT visa promover um entendimento mais profundo de como a linguagem funciona no cérebro humano, contribuindo para avanços tanto teóricos quanto aplicados na psicolinguística.

GT 12 - Linguística Aplicada

Este grupo de trabalho se dedica à aplicação prática dos princípios e teorias da linguística em diferentes contextos sociais e educacionais. O GT abordará temas como ensino de línguas, análise de discurso em contextos profissionais, políticas linguísticas e tecnologias da linguagem.

Serão discutidas estratégias para resolver problemas linguísticos no mundo real, promover a inclusão linguística e cultural, e melhorar a comunicação intercultural.

Os participantes terão a oportunidade de compartilhar experiências, analisar estudos de caso e explorar novas abordagens que integram teoria e prática na linguística aplicada.

Este GT visa promover o desenvolvimento de soluções inovadoras e sustentáveis para desafios linguísticos contemporâneos, contribuindo para a melhoria da eficácia comunicativa e educacional em diversas comunidades.

GT 13 - Sociolinguística

Este grupo de trabalho se concentra no estudo das interações entre linguagem e sociedade. A sociolinguística investiga como fatores sociais, como classe social, etnia, gênero e idade, influenciam a linguagem e vice-versa. O GT abordará temas como variação linguística, mudança linguística, políticas linguísticas, bilinguismo e multilinguismo.

Serão discutidas também questões relacionadas à identidade cultural e ao papel da linguagem na construção de comunidades e nações.

Os participantes terão a oportunidade de analisar dados sociolinguísticos, discutir teorias e metodologias de pesquisa, e explorar as implicações práticas das descobertas sociolinguísticas.

Este GT visa promover uma compreensão mais profunda das complexas relações entre linguagem e sociedade, contribuindo para um diálogo interdisciplinar e para o desenvolvimento de políticas linguísticas mais inclusivas e eficazes.

GT 14 - Estudos Semióticos

Este grupo de trabalho é dedicado ao estudo dos signos e sistemas de significação em diferentes contextos culturais e comunicativos. A semiótica investiga como os signos - sejam linguísticos, visuais, sonoros ou gestuais - produzem significado e como esses significados são interpretados.

O GT abordará temas como a teoria dos signos, semiótica da cultura, semiótica visual, e as aplicações da semiótica na análise de textos e mídias. Serão discutidas também as interações entre semiótica e outras disciplinas, como a linguística, a filosofia, a antropologia e a comunicação.

Os participantes terão a oportunidade de explorar casos práticos, discutir metodologias de análise semiótica, e compartilhar pesquisas e práticas inovadoras.

Este GT visa promover uma compreensão mais profunda dos processos de significação e suas implicações na comunicação e na cultura contemporânea.

Eixo Temático 4: Educação e Ensino de Línguas

Título do Eixo: Educação Linguística e Inovação Pedagógica: Desafios e Práticas

GT 19 - Ensino de Língua Portuguesa

Este grupo de trabalho se dedica à discussão e ao aprimoramento das práticas de ensino da Língua Portuguesa, abordando metodologias, estratégias pedagógicas e desafios enfrentados por educadores e educandos. O GT explorará temas como alfabetização, letramento, ensino de gramática, leitura e produção textual.

Serão discutidos também o uso de tecnologias educacionais, a inclusão de alunos com necessidades especiais e a valorização das variedades linguísticas no contexto escolar.

Os participantes terão a oportunidade de compartilhar experiências, analisar estudos de caso e desenvolver abordagens para o ensino eficaz da Língua Portuguesa.

Este GT visa promover a troca de conhecimentos e a produção pedagógica, contribuindo para a formação de professores e o enriquecimento do ensino da Língua Portuguesa em diversos contextos educacionais.

GT 21 - Educação e ensino de língua para fins específicos

Este grupo de trabalho é dedicado ao estudo e à prática do ensino de línguas voltado para fins específicos, como negócios, turismo, medicina e outras áreas profissionais. O GT abordará temas como a identificação de necessidades linguísticas específicas, o desenvolvimento de currículos personalizados e a criação de materiais didáticos adequados para contextos profissionais.

Serão discutidas também metodologias de ensino, avaliação de competências específicas e o uso de tecnologia para otimizar o processo de ensino-aprendizado.

Os participantes terão a oportunidade de compartilhar experiências, analisar estudos de caso, e explorar abordagens eficientes para o ensino de línguas em contextos especializados.

Este GT visa promover a eficácia e a relevância do ensino de línguas para fins específicos, contribuindo para a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades comunicativas essenciais em diversas áreas do mercado de trabalho.

GT 20 - Ensino-aprendizagem de línguas

Este grupo de trabalho se concentra no estudo e na prática do ensino-aprendizagem de línguas, explorando métodos e abordagens pedagógicas eficazes para o desenvolvimento de competências linguísticas. O GT abordará temas como aquisição de língua adicional, técnicas de ensino comunicativo, uso de tecnologia no ensino de línguas e avaliação de proficiência linguística.

Serão discutidos também aspectos interculturais do ensino de línguas, estratégias para motivar o corpo discentes e inclusão de alunos com necessidades especiais.

Os participantes terão a oportunidade de compartilhar experiências práticas, analisar pesquisas recentes e desenvolver metodologias para potencializar o processo de ensino-aprendizagem de línguas.

Este GT visa promover a inovação e a excelência pedagógica, contribuindo para a formação de professores, uma maior comunicação com os alunos e para a eficácia do ensino de línguas em diversos contextos educacionais.

GT 28 - Magistério, Ensino e Pesquisa

Este grupo de trabalho se concentra na intersecção entre magistério, ensino e pesquisa acadêmica, explorando como essas áreas se complementam e influenciam mutuamente no contexto educacional. O GT abordará temas como práticas pedagógicas, formação continuada de professores, e o papel da pesquisa na melhoria da qualidade do processo do ensino-aprendizado.

Serão discutidas também as estratégias para integrar a pesquisa ao currículo educacional, promovendo uma educação baseada em evidências e adaptada às necessidades contemporâneas.

Os participantes terão a oportunidade de compartilhar experiências, analisar estudos de caso e desenvolver colaborações que fortaleçam a relação entre ensino e pesquisa.

Este GT visa promover um debate construtivo sobre o impacto da pesquisa na prática educacional, incentivando a inovação e a excelência no magistério.

GT 29 - Língua, Tecnologia e Ensino

Este grupo de trabalho explora a interação entre língua, tecnologia e métodos de ensino, investigando como as ferramentas tecnológicas podem ser integradas de forma eficaz no ensino de línguas. O GT abordará temas como o uso de aplicativos, plataformas digitais e recursos multimídia para facilitar a aprendizagem linguística, promovendo uma abordagem mais dinâmica e interativa no processo educativo.

Serão discutidas também as melhores práticas para a formação de professores no uso de tecnologias digitais, a adaptação de currículos para incorporar novas ferramentas e os desafios éticos e pedagógicos envolvidos nesse contexto.

Os participantes terão a oportunidade de compartilhar experiências, analisar estudos de caso e explorar estratégias inovadoras para maximizar o potencial das tecnologias digitais no ensino de línguas.

Este GT visa promover uma reflexão crítica e colaborativa sobre o papel transformador da tecnologia na educação linguística, preparando professores e alunos para os desafios de novas formas de interação tecnológica.

GT 15 - Políticas Linguísticas

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo e à análise das políticas linguísticas, focando nas decisões e ações governamentais e institucionais que influenciam o uso, a promoção e a regulamentação das línguas em diferentes contextos.

O GT abordará temas como planejamento linguístico, educação bilíngue, direitos linguísticos e preservação de línguas minoritárias. Serão discutidos também os impactos das políticas linguísticas na identidade cultural, inclusão social e desenvolvimento econômico.

Os participantes terão a oportunidade de analisar casos específicos de políticas linguísticas ao redor do mundo, debater sobre desafios e melhores práticas, e explorar as implicações dessas políticas para a promoção da diversidade linguística e cultural.

Este GT visa promover um entendimento crítico das políticas linguísticas e seu papel na construção de sociedades.

Eixo Temático 5: Estudos Interdisciplinares e Novas Narrativas

Título do Eixo: Interseções Culturais e Narrativas Contemporâneas

GT 5 - Teoria da Literatura

Este grupo de trabalho é dedicado ao estudo e à análise das teorias literárias que fundamentam a interpretação e a crítica dos textos literários. O GT abordará diversas correntes teóricas, desde as clássicas até as contemporâneas, explorando como cada uma delas contribui para a compreensão da literatura como um fenômeno cultural e estético.

Serão discutidos temas como a relação entre autor; texto e leitor; as estruturas narrativas; a intertextualidade; e os conceitos de gênero e estilo.

Os participantes terão a oportunidade de debater sobre as metodologias de análise literária; as contribuições das teorias pós-modernas e pós-coloniais; e o impacto das abordagens interdisciplinares na interpretação dos textos literários.

Este GT visa fomentar uma compreensão aprofundada da teoria literária e seu papel crucial na formação de críticos e estudiosos da literatura.

GT 7 - Poesia, arte e música

Este grupo de trabalho explora as interseções entre poesia, artes visuais e música, destacando as formas como essas expressões artísticas se influenciam e dialogam entre si. O GT discutirá a convergência de linguagens e a sinergia entre diferentes formas de arte, analisando, por exemplo, como a poesia pode ser enriquecida por elementos visuais e musicais, e vice-versa.

Serão abordados temas como a poesia visual, a musicalidade nos versos, e as colaborações entre poetas, artistas plásticos e músicos.

Os participantes terão a oportunidade de investigar casos específicos de obras híbridas, as práticas contemporâneas que integram múltiplas artes, e o impacto dessas combinações na experiência estética e na recepção do público.

Este GT visa promover a valorização das conexões inter artísticas e a criação de novas possibilidades de expressão criativa.

GT 6 - Estudos Comparativos

Este grupo de trabalho concentra-se na análise comparativa de literaturas, culturas e tradições de diferentes contextos geográficos e históricos. O GT propõe discutir como os estudos comparativos podem revelar conexões, influências e divergências entre obras literárias e manifestações culturais de diversas partes do mundo.

Serão abordados temas como a intertextualidade, a tradução cultural, e os diálogos entre literaturas nacionais e estrangeiras.

Os participantes terão a oportunidade de explorar metodologias comparativas, examinar casos específicos de interação literária e cultural, e refletir sobre as implicações teóricas e práticas desses estudos.

Este GT visa promover uma compreensão mais abrangente e integrada das produções culturais globais, destacando a importância do olhar comparativo para enriquecer a análise e a crítica literária.

GT 22 - Estudos descoloniais, decoloniais e contracoloniais

Este grupo de trabalho se dedica à investigação e à discussão das perspectivas descoloniais, decoloniais e contracoloniais, explorando como essas abordagens desafiam e reconfiguram as narrativas e estruturas de poder colonial. O GT abordará temas como a desconstrução do pensamento eurocêntrico, a valorização de epistemologias do Sul Global, e a resistência cultural e política dos povos colonizados.

Serão discutidas também as práticas acadêmicas e artísticas que promovem a decolonização do conhecimento e das instituições.

Os participantes terão a oportunidade de analisar teorias e práticas descoloniais, compartilhar experiências de resistência e reconstrução identitária, e debater as implicações dessas abordagens para a justiça social e a emancipação cultural.

Este GT visa promover uma reflexão crítica sobre os legados coloniais e incentivar a construção de alternativas que valorizem a diversidade epistemológica e cultural.

GT 27 - Produção, compreensão e divulgação de sentidos em mídias

Este grupo de trabalho se dedica ao estudo dos processos de produção, compreensão e disseminação de sentidos em diferentes mídias. O GT abordará temas como a criação de significados através de linguagens visual, sonora e verbal, explorando como esses elementos são combinados e interpretados pelos receptores.

Serão discutidas também as estratégias de produção de conteúdo, os modelos teóricos de análise de mídia e as dinâmicas de consumo e recepção de mensagens midiáticas.

Os participantes terão a oportunidade de examinar estudos de caso, debater metodologias de pesquisa em comunicação e mídia, e explorar as implicações éticas e sociais desses processos.

Este GT visa promover uma compreensão crítica e interdisciplinar dos mecanismos de produção e interpretação de sentidos nas diversas formas de mídia contemporânea.

GT 30 - Gamificação, Metodologias Ativas e Sala de Aula

Este grupo de trabalho explora o uso da gamificação e metodologias ativas como estratégias inovadoras para transformar a dinâmica da sala de aula. O GT abordará como elementos de jogos podem ser integrados ao ensino, incentivando o engajamento dos alunos, a colaboração e o desenvolvimento de habilidades críticas.

Serão discutidas também as práticas na implementação de metodologias ativas, como aprendizagem baseada em problemas e projetos, que promovem uma aprendizagem mais significativa e contextualizada.

Os participantes terão a oportunidade de explorar estudos de caso, compartilhar experiências e debater os desafios e benefícios da gamificação e das metodologias ativas na educação contemporânea.

Este GT visa promover a inovação pedagógica, capacitando educadores a criar ambientes de aprendizagem mais dinâmicos, motivadores e inclusivos.